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    種瓜點豆 勞動育人

    海洋學院“求是農場”勞育課開講

    發布時間:2022-04-24來源:海洋學院作者:0

    谷雨前后,種瓜點豆。4月19日,位于舟山校區西南角的“求是農場”,海洋學院200余名師生員工正在種植當季蔬菜瓜果等農作物,除草、翻地、施肥、種植、澆水……一片熱火朝天的春播景象。

    這是海洋學院師生開展勞動教育實踐活動的一個場景。遵照《浙江大學關于全面加強新時代大學生勞動教育的實施方案》,海洋學院黨委緊緊圍繞培養德智體美勞全面發展的時代新人的目標,立足校區實際積極探索特色勞動教育模式,充分挖掘和開發校內勞動實踐資源創建“求是農場”,把勞動教育課堂搬到田間地頭。

    舟山校區西南角有一塊預留待建地,在學院總務部門的帶領下,校區后勤物業員工利用工休時間,對這塊地持續進行開荒平整、土石分離、田地起壟等工作,共開發出千余平方米的“試驗田”,為師生開辟了可以開展種植管理實踐、土壤改良研究等勞動實踐的基地。

    3月中旬,由海洋學院工會與總務部、學生思政工作部聯合開展的“誠實、簡約、和美”求是農場農藝實踐活動正式啟動。先期面向全院師生推出田壟認種活動,得到師生們的積極響應,60余塊田壟很快就被大家以黨支部、團支部、內設機構、研究所或課題組等為單位,一搶而空。

    4月19日,“求是農場”正式開種。海洋學院黨委書記王瑞飛帶領200余名師生走進“求是農場”田間地頭。在簡樸的開種儀式上,王瑞飛對師生們說,參加勞動,不但能夠培養人的美德,使人謙遜、踏實,還能促使手腦并用、身心協調,提高觀察思考能力,激發科研靈感。希望廣大師生通過親歷實際勞動過程,不斷樹立勞動最光榮、勞動最美麗的觀念,收獲勞動喜悅、珍惜勞動成果,養成勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。

    為幫助師生熟悉掌握勞動技能,更好地將農技知識轉化為“手頭功夫”,現場配備了由農技師、后勤園林員工組成的志愿指導團隊。正式下地前,來自舟山本地的農技師,向師生講述了栽種之前整地、開溝、種植的基本知識,并就用農具、配基質、插幼苗的技術要點進行了詳細的講解。

    如果說翻地是體力活,那種植算是技術活兒了,縱橫間距、開穴深度、拿鋤頭的手勢等都有章法。在指導團隊的指導下,師生們動手實踐漸入佳境,除草、翻地、整地、開溝、施肥、種植、澆水等勞動環節有條不紊地進行著,玉米、黃瓜、小番茄等6個品類農作物,一一種植到各個田壟。

    在農場西北角的三壟土地上,海洋地質與資源研究所厲子龍教授團隊的師生們,正在進行課題實驗準備工作。該課題是在海洋學院與浙江交投礦業戰略合作協議框架下,結合舟山市科技局重點科研項目及浙江大學研究生科技創新活動計劃醞釀而成的,旨在實現海島大量石粉資源化利用與示范、鹽堿地改良促進農作物高產。在運石粉改土的過程中,師生們實實在在利用起校園開展起科學研究!

    苗葉迎風舒展,師生歡聲笑語,在汗水和泥土中,師生們體驗了勞動的喜悅?!扒笫寝r場勞動實踐活動太有意義了!”“第一次擼起袖子種地,原來這也是一門技術活、體力活?!薄翱此茖こs辛勞,成如容易卻艱辛?!薄耙院笤趯W習工作之余看看田間地頭,將是一種難得的放松!”

    據了解,“求是農場”勞動實踐活動為期3個多月。各種農作物播種好以后,師生們還要持續開展定期澆水、除草和配合做好追肥和施藥等勞動管理工作,直到采摘收獲。

    “求是農場”勞動實踐活動是海洋學院全面推進勞動教育的重要舉措之一。近年來,學院聚焦立德樹人根本任務,大力加強新時代大學生勞動教育,從課堂教學、思政教育、實習實訓、校園文化和創新創業五個方面全方位融入勞動教育,積極探索異地校區特色勞動教育模式。學院在培養方案中落實勞育要求,將勞動教育融入實踐教學環節,認定了4門專業勞育課程。把勞動元素深度融入摘箬山島海洋綜合實踐教育基地建設規劃,支撐學生德智體美勞全面發展。還在舟山校區開辟了涉海項目、海洋科普、校園綠化、食堂、朋輩助教幫扶、校史文化宣講等10余個勞動育人崗,為學生提供勞動鍛煉平臺。

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